جميعنا يُدرك أهمية استخدام الفعل في الجملة، سواء في اللغة العربية أو الإنجليزية، وذلك لأن الإنسان دائماً في أي زمان ومكان فهو يقوم بفعل ما، ويمكننا التعبير عنه، كأن نقول: يتعلم، يدرس، يلعب، يقرأ، يمارس…، ولهذا فإن أهمية الأفعال في اللغة لا عنى عنها، ولذلك لا مهرب لدينا من حفظ الأفعال في لغة كانت، وعليه فإننا قررنا أن نتحدث في موضوعنا هذا عن الأفعال في اللغة الإنجليزية، أنواعها وتصاريفها..
وإنه وجدنا من الأفضل قراءة موضوع الأفعال باللغة الإنجليزية قبل موضوع كيفية طرح الأسئلة باللغة الإنجليزية، ولابد لنا من تذكيرك بضرورة الاستماع إلى الأفعال، لأنها طريقة فعالة وجيدة أكثر من باقي الطرق؛ كالتدرب على كتابة الفعل نفسه عدة مرات، ولكل طريقة لها إيجابياتها وسلبياتها، فالفعل باللغة الإنجليزية (verb)، وهو يُقسَم إلى ثلاثة أنماط، والنمط الأول هو (main verb) أي الفعل الرئيسي وهو أي فعل عادي؛ مثل: يشرب (drink)، و يلعب (play)، ويكتب (write)، ويسافر (travel)، يزور (visit)، ويجد (find)، يأكل (eat)، وينام (sleep)..
I slept well yesterday // نمت جيداً البارحة
I go to work by car everyday // أنا أذهب للعمل بواسطة السيارة
نلاحظ في الجملتين السابقتين أن الأفعال الرئيسية أتت دون الحاجة إلى فعل مساعد، وهما (slept) بمعنى نِمتُ، و (go) بمعنى ذاهبٌ.
حيث أن هناك ثلاث تصريف للأفعال، وهي التصريف الأول (الفعل الرئيسي)، والتصريف الثاني (past simple) وهو يعبر عن الماضي البسيط والجملة السابقة الأولى هي في زمن الماضي البسيط؛ حيث أتى الفعل (slept) وهو التصريف الثاني للفعل (sleep) بمعنى ينام، والتصريف الثالث (past participle) وهو يأتي من أجل تكوين الأزمنة أو يأتي كصفة، ومثال على التصريف الثالث:
I have studied for an hour // ذاكرت لمدة ساعة
The window is broken // النافذة مكسورة
حيث جاءت (studied) وهي التصريف الثالث للفعل (study) بمعنى يدرس، بينما في الجملة الثانية أتت كلمة (broken) وهي التصريف الثالث للفعل (break) بمعنى يكسر والكلمة جاءت كصفة بمعنى مكسورة.
أما النمط الثاني من الأفعال باللغة الإنجليزية فهي الأفعال المساعدة (Auxiliary verb)، وهي ثلاث أفعال (do) و (have) و (be): والفعل (be) هو فعل الكون ومعناه (يكون)، فمثلاً نقول في اللغة العربية أنا خالد، وبترجمتها للغة الإنجليزية لا يكفي أن نقول (I Khaled) بل يجب وضع (am) بعد ضمير المتكلم (I) لتصبح (I am Khaled)، حيث (am) هي إحدى تصاريف الفعل (be) وتستخدم (am) مع ضمير المتكلم المفرد في الزمن المضارع (الحاضر)، أما (are) فهو أيضاً من تصاريف الفعل (be) في زمن المضارع ويستخدم مع الضمائر (we/you/they)، وكذلك التصريف (is) فيستخدم مع (he/she/it) ومع الاسم المفرد، أما في الزمن الماضي فيستخدم التصريفان (was) مع (I/he/she/it) والاسم المفرد؛ و (were) مع (we/you/they) والاسم الجمع، ويبقى (been) التصريف الثالث للفعل (be) مع كل الضمائر.
بينما الفعل المساعد (have) يصرّف في الزمن المضارع (present) بـ (have) مع الضمائر (I/we/you/they) وبـ (has) مع الضمائر (he/she/it) والاسم المفرد، أما تصريف الفعل المساعد (have) الثاني والثالث فهو (had) مع جميع الضمائر.
وبالنسبة للفعل المساعد (do) فقد تحدثنا عنه سابقاً، إذ يأخذ (do) مع الضمائر (I/we/you/they) و(does) مع (he/she/it)، بينما في زمن الماضي البسيط (simple past) (التصريف الثاني) فيأخذ (did) لكل الضمائر، بينما في التصريف الثالث فيأخذ (done) لجميع الضمائر.
بينما النمط الثالث والأخير للأفعال يسمى (Modal verbs)، وهي أيضاً أفعال مساعدة ومثال عليها: (can-could/may-might/shall-should/will-would/must….)، ولكل فعل منها له خصائصه التي تميزه، ولا يمكن أن تأتي لوحدها في الجملة دون فعل رئيسي، مثال:
I should study hard // يجب أن أدرس بجد
I might come to your party // قد آتي إلى حفلتك
I must go now // يجب أن أذهب الآن
وفائدة هذه الأفعال المساعدة (Modal verbs) أنها تستخدم لتحديد درجة التأكد، مثال:
I will come with you // أنا سوف آتي معك
I might come with you // قد آتي معك
ونلاحظ أنّ الجملة الثانية أقل تأكيداً من الجملة الأولى، أي احتمال المجيء معك أقل منه كما في الجملة الأولى..
ويعدّ النمط الثاني ذو الأفعال المساعدة (have/be/do) هي أقوى الأنماط لكونها يمكن أن تُستخدم كأفعال مساعدة ويمكن أن تُستخدم كأفعال رئيسية في الجملة، مثال:
I have a book / جاءت بمعنى يمتلك (فعل رئيسي) have
I have studied for two hours / جاءت كفعل مساعد لتكوين الزمن have
I did my homework yesterday / جاءت بمعنى يفعل did
Did you eat your breakfast? / جاءت بمعنى هل did
كما أنّ هنالك نوعان للفعل الرئيسي (main verb)، فهي إما أفعال قياسية (نظامية) أو أفعال غير قياسية (غير نظامية) أي شاذة، وإليك أكثر الأفعال الرئيسية شيوعاً:
|
الفعل (التصريف الثاني) (التصريف الثالث)
|
الفعل (التصريف الثاني) (التصريف الثالث)
|
|
Go (went) (gone) – يذهب
|
Say (said) (said) – يقول
|
|
Make (mad) (made) – يفعل
|
Get (got) (gotten) – يحصل على
|
|
Think (thought) (thought) – يفكر
|
Know (knew) (known) – يعرف
|
|
See (saw) (seen) – يرى
|
Take (took) (token) – يأخذ
|
|
Come (came) (come) – يأتي
|
Want (wanted) (wanted) – يريد
|
|
Use (used) (used) – يستخدم
|
Find (found) (found) – يجد
|
|
Give (gave) (given) – يعطي
|
Tell (told) (told) – يخبر
|
|
Work (worked) (worked) – يعمل
|
Call (called) (called) – يتصل/يدعو
|
|
Ask (asked) (asked) – يسأل
|
Try (tried) (tried) – يحاول
|
|
Feel (felt) (felt) – يشعر
|
Become (became) (become) – يصبح
|
|
Act (acted) (acted) – يتصرف
|
Agree (agreed) (agreed) – يوافق
|
|
Ask (asked) (Asked) – يسأل
|
Allow (allowed) (allowed) – يسمح
|
|
Back (backed) (baked) – يرجع
|
Buy (bought) (bought) – يشتري
|
|
Catch (caught) (caught) – يمسك
|
Change(changed)(changed) يغير
|
|
Clean(cleaned)(cleaned) ينظف
|
Grow (grew) (grown) – ينمو
|
|
Hide (hid) (hidden) – يختبئ
|
Hit (hit) (hit) – يضرب
|
|
Hold (held) (held) – يمسك
|
Hurt (hurt) (hurt) – يؤذي
|
|
Keep (kept) (kept) – يحفظ
|
Knit (knit) (knit) – يخيّط
|
|
Leave (left) (left) – يغادر
|
Lose (lost) (lost) – يخسر
|
|
Mean (meant) (meant) – يعني
|
Meet (met) (met) – يلتقي
|
|
Dig (dug) (dug) – يحفر
|
Cost (cost) (cost) – يكلّف
|
وتقسم الأفعال الرئيسية إلى نوعان، نظامي وهو الذي يكون التصريف الثاني والثالث للفعل هو فقط بإضافة (ed) إلى الفعل، مثال:
walk (walked) (walked) – يمشي
work (worked) (worked) – يعمل
وإضافة (ed) قاعدة، حيث:
– إذا كان الفعل منتهي بحرف (e) نضيف له فقط حرف (d) مثال:
like (liked) (liked) – يحب
– إذا كان الفعل منتهي بحرف (y) ومسبوق بحرف ساكن، فنحذف (y) ونضيف (ied):
study (studied) (studied) – يدرس
– إذا كان الفعل منتهي بحرف (y) ومسبوق بحرف صوتي (a/e/i/o/u) نضيف (ed) فقط:
play (played) (played) – يلعب
– إذا انتهى الفعل بحرف ساكن مسبوق بحرف صوتي واحد نضاعف الحرف الساكن الأخير:
refer (referred) (referred) – يشير
– إذا انتهى الفعل بحرف ساكن مسبوق بأكثر من حرف صوتي نضيف (ed) فقط:
seal (sealed) (sealed) – يختم
وأما الأفعال الغير نظامية فهي شاذة ولها تصريف قد يكون مغاير في التركيب للتصريف الأول وقد لا يكون؛ لكنها لا تصرف إلى التصريف الثاني أو الثالث بإضافة (ed)، مثال:
build (built) (built) – يبني
cut (cut) (cut) – يقطع
كما أن الأفعال يضاف لها (ing) عندما تأتي بعد فعل الكون (be)، مثال:
I am studying now // أنا أدرس الآن
وعند إضافة (ing) للفعل يجب مراعاة بعض القواعد:
– إذا انتهى الفعل بحرف (e) نحذف حرف (e)، مثال:
drive (driving) – يقود
– إذا انتهى العل بحرف ساكن مسبوق بحرف صوتي واحد نضاعف الحرف الصوتي:
swim (swimming) – يسبح
– إذا انتهى الفعل بحرف (ie) فنحذفهما ونضيف(y) بدلاً عنهما، مثال:
die (dying) – يموت
وبهذا نكون قد تحدثنا عن الأفعال، وكيف تصرف بالتصريف الأول والثاني والثالث، وما الفرق بينهما، وأنماط الأفعال والغاية من استعمالها، ويجدر الإشارة بنا نهاية إلى ضرورة حفظ الأفعال المختلفة النظامية وغير النظامية سواء عن طريق الاستماع أو عن طريق التدرب على كتابتها، وذلك من أجل المضي نحو معرفة تكوين جمل صحيح باللغة الإنجليزية قواعدياً.
أخيراً نرجو أن تكون قد استمتعت معنا وأغنيت معلومات، ولا تنسى متابعة جميع مواضيعنا من أجل الوصول إلى لغة إنجليزية سليمة تستطيع من خلالها التحدث مع الناطقين الأصليين بها.
